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  • 读《日本幼儿食育研究》有感
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  • 读《于永正:我是怎样教语文》心得
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  • “和美课堂”教学观摩活动学习心得
  • 家访记录:通过家访能让我们看到孩子的更多面
  • 图谱和情境适时适宜的使用让活动更精彩
  • 诚博国际语言活动《会游动的小岛》活动反思
  • 名师的背后读《幼教名师成长案例与解读》后感
  • 把握成长关键,施以适当教育——读《幼教名师成长案例解读》读后感
  • 幼儿园科研计划:助推教师的专业成长,提升品牌建设
  • 语言活动《三只小猪的真实故事》中的几点思考
  • 看《指南》精神引领下的语言活动
  • 发挥幼儿之间的优势互补,提高幼儿的审美价值
  • 《数学课程与教学论新编》读后感
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  • 2018—2019学年度第一学期幼儿园小二班亲子共读计划
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  • 如何让幼儿能够自主地游戏——读《幼儿的自主游戏》有感
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  • 如何在阅读教学中促进学生深度阅读
  • 学习心得:我们到底该如何定位语文教学目标
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