小班幼儿发展评估测查小结
发布时间:2016年02月22日 10:27:00  
这是幼儿小班后的第一个学期,通过这一个学期的教育教学活动,从最先开始不愿意上幼儿园的小不点,到现在可以独立地念首儿歌、唱首歌曲,画画……

幼儿在健康、语言、艺术、社会和科学五大领域都得到了一定的发展。学期结束之际,我们对小朋友进行了发展评估测试,一方面是对孩子学习的鉴定,另一方面是为了今后更好地开展教育教学活动,现总结如下:

一、健康领域

健康方面:一学期下来,小朋友从“小皇帝”、小公主“逐渐过渡到现在已经能够初步完成自己的事自己做,有初步的生活自理能力,形成了良好的洗手、进餐、穿脱衣服等生活卫生习惯。小朋友每天参加晨间活动、户外活动,在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。精细动作和综合运动技能方面欠佳。建议可以在平时的区域中投入些串珠子的项目,锻炼幼儿的精细动作能力。(闪亮儿童网www.garde-marine.com)

二、社会领域

在社会领域方面大多数孩子能大胆的表达自己的情绪情感,愿意与老师、同伴交流、交往。现在孩子们经过一段时间的礼貌训练及礼仪教育,都知道要把“老师早”“谢谢”“再见”等礼貌用语挂在嘴边。在游戏过程中逐渐的形成了初步的规则意识,并能积极愉快的参加各项活动。但是幼儿却不能第一时间说出自己的好朋友名字,而是需要老师的提醒,说明平时渗透得还不够多。自己的家庭成员也说得非常局限,只是简单的爸爸妈妈,却没有说爷爷奶奶,外公外婆……从另一方面说明了孩子们平时很少回答类似的问题,因此他们即使知道答案了也不知道该如何作答。
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