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诚博国际科学活动:穿越弯管
发布时间:2018年10月27日 16:06:44  
活动目标:1.      在操作中获得物体穿越弯管的经验,能运用多种方法帮助物体穿过弯管。2.      在尝试穿越的过程中大胆猜测、积极验证,并对结果作出合理的解释。活动准备:1.      管状结构搭成的弯管人手一条;毛线、螺母、毛根、纸条、回形针、吸管、橡皮泥等操作材料人手一份
2.      大记录表、实物
活动过程:
一、            对比观察,任务激趣
1.(出示弯管和直管)这两根管子有什么不一样?
小结:一根是直管,一根是弯管。
2.同样的东西穿过哪根管子难度会更大?那我们今天在挑战一下,试一试穿越弯管,如何?
二、大胆猜测,操作验证
1.(出示材料)猜测:看一看,你觉得哪些东西能穿过这根弯管?哪些不能?为什么,说说你的理由。(幼儿教育m.garde-marine.com)

2.验证性操作:小朋友猜了这么多,到底对不对呢?是的,试试就知道了!
提出要求:我的要求是每个人都试一试,能通过的放在一边,不能通过的放在另一边,最后把结果记住告诉我们。
3.      幼儿操作
4.      分享交流:都有结果了吗?那我请你们来说一说。
(1)    教师根据幼儿回答在归类大记录表中操作
(2)    你刚才试的时候,怎样的东西容易穿过弯管?**、**、**它们都长得怎么样?
(3)    小结:小小的、硬硬的东西比较容易穿过。
三、呈现问题,解决问题
1.讨论:能想办法帮助这些不能穿越的东西穿过万贯吗?这些办法行不行,我们再来试试。
任务:帮这些不能通过的东西穿过弯管,办法越多越好。你如果需要工具的话,我有的可以帮你提供。
2.幼儿尝试操作,教师观察指导。
3.交流分享:请你说说,你用了什么办法帮助了**穿越弯管。
四、经验拓展
原来,在生活中肯动脑筋,多试一试,那就一定行。
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