军园联动活动:军园总动员
发布时间:2018年10月01日 14:27:22  
通过早操、课程安排、幼儿的身体状态等发现,我们的孩子缺少形体、队列等方面的训练,他们的身体状态比较松懈,随意性大,想干什么就干什么,如在升旗中东张西望、交流攀谈,这说明幼儿缺少一定的纪律性、集体感。为提高孩子守纪意识、受挫能力、团队精神,加强队列队形教学的实效性,我们根据园本课题的需要和实际,考虑孩子对军人的崇拜精神及军队训练有素的队列队形训练,充分挖掘本土资源,与东海舰队的92918支队形成紧密的军园共同体,军队成为我们幼儿园队列队形训练的参观基地,提供动作技能的支持和指导,幼儿园成为军队的指导基地、涉外场所,激发孩子的爱国情怀和团队意识,形成坚强、不怕困难的意志品质。
在军园联动活动中,我们采用了“请进来、走出去”的方式,进一步提高队列队形教学的有效性。(幼儿教育m.garde-marine.com)
一、请进来——军人叔叔来园进行军训指导活动。
第一部曲:师幼谈话引起兴趣
当孩子们得知将有解放军叔叔来幼儿园和他们一起进行训练,他们期待着,迫不及待的想做一回“小小解放军”,一直在询问“军人叔叔什么时候来?”看来这就是军人的魅力,军人叔叔的现身教育激发了孩子们的学习兴趣。
第二部曲:观看表演激发需求
解放军叔叔一个个笔挺的出现在我们面前时,孩子们为他们的飒爽英姿折服。而他们用洪亮的声音介绍着自己并展现了整齐划一的队列训练时,孩子们更是激动不已,他们拍手着、叫喊着,为解放军叔叔的表演倾倒,并立志做一个小小解放军,像叔叔一样动作整齐、威武有力。
第三部曲:实战练习不断蜕变
确实,在接下来的队形训练中,孩子们认真训练、吃苦耐劳,整整50分钟的时间内没有人喊一声苦、一声累!
    我们进行了立正、稍息、跨立与立正、向右转与向后转、齐步与立定等动作内容,孩子们一改往日的俏皮和好动,在教官的指导下,俨然是一名“小小解放军”,他们站似一棵松、动作变得有力整齐。在最后的各班展示中,活动到了高潮。看着孩子们的蜕变,我们为他们骄傲、自豪!
     军训时间只是短短的1个半小时,但效果明显,孩子们在训练中、比赛中,
不仅掌握了队列队形的要点,还学会了互帮互助;懂得了自我管理、自我服务、自我约束;认识了团队的重要性,“为团体争光,团体以我为荣”;体验军人的吃苦耐劳,从而形成了守纪、抗挫、顽强拚搏的好品质。
二、走出去——孩子们实地参观部队
   1、参观部队环境
    走进军队孩子们马上被站在门卫的士兵所吸引。“叔叔站得真直!”“背着枪真威武!”“叔叔真辛苦!”孩子们的心理被冲击着,他们为解放军叔叔骄傲,为他们的辛苦嘘寒问暖!再看他们的寝室,一尘不染的地面、如豆腐块的被子、摆放整齐的洗漱用具……一阵阵赞叹,一阵阵感慨!
   2、感受刻苦训练
来到叔叔的训练操场,一声声短促、有力、洪亮的口令响彻整个训练场。叔叔们一个个挥汗如雨,但丝毫不懈怠,依然精神充沛的训练着,他们的步伐一致、高低相同,数个人像一个人在训练一样,孩子们看得大气都不敢出,生怕影响了他们。此时的孩子踮着脚走路,认真地学习动作,晒着热辣辣的太阳,流着汗却没有人喊热、喊累……
回到幼儿园,孩子们感慨万分,回想军人叔叔的坚持不懈、刻苦认真,再细想自己的点点滴滴,“我是边擦汗边做操”、“我训练时累了偷过懒”、“我因为做错动作而想放弃”……看着孩子的“忏悔”,我有理由相信他们也会像解放军叔叔一样学会坚强、团结、拼搏!
孩子们加油吧!
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