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幼儿园诚博国际app教学反思
  • 小企鹅抓鱼的活动反思:多形式的组织方式——动静结合
  • 乐翻天《全家总动员》体育游戏反思
  • 美术与音乐感受相织的艺术情感
  • 故事表演是语言活动的有效手段
  • 美术活动反思:色彩创意,旨在创意
  • 《别说我小》第一节语言课后
  • 有趣的昆虫的世界《虫虫、虫虫飞》小结
  • 自然角里乐趣多:去探索、去发现
  • 前期经验与有效指导对活动的影响
  • 幼儿园歌唱教学有感
  • 有趣的蔬菜拓印《蔬菜派》的主题教学活动
  • 诚博国际app案例:我都忘了我是小组长了
  • 诚博国际app下学期建构拼搭小观察
  • 点心店个案观察:我要吃冰激凌
  • 不想当“小帮手”的晓倪
  • 九月个案观察:爱破坏的小甜甜
  • 绘画课反思:读懂孩子的画
  • 个案观察:家长是我隐形的助手
  • 给孩子犯错误并自我发现调整的机会
  • 案例分析和思考:小池塘的变化
  • 晨谈“爱鸟周”教育随笔
  • 美术活动《五彩鸟》个案观察记录
  • “六一”活动排体操记录
  • 案例分析:小佳的饼干
  • 案例分析:到底是什么老师——观察记
  • 幼儿角色扮演游戏观察记录:美容院
  • 诚博国际app角色游戏观察记录:做凉面
  • 记一次户外角色游戏
  • 幼儿行为分析:动手能力强的孩子
  • 幼儿行为分析:裁判员
  • 幼儿活动案例分析:走竹梯
  • 幼儿活动案例分析:小鸟的窝
  • 自由美术课程观察故事:水果轮廓图
  • 损坏了的图书架子
  • 建构室观察记录:电梯停车
  • 建构室观察记录:合作力量大
  • 学习故事:玩游戏看病
  • 学习故事:好饿的毛毛虫
  • 探索区故事:灯泡亮了
  • 走进秋天的树林写生、快乐拍照
  • 让孩子都喜欢进图书区看图书
  • 拼搭各种停车场、高楼
  • 学习故事:我来做蛋糕
  • 大区域活动:乐高室
  • 小医院区域观察记录
  • 课程故事:睡衣趴活动
  • 娃娃家学习故事:今天我来当妈妈
  • 观察记录表(学习故事)呼啦圈
  • 活动反思:知识来源生活
  • 美食坊区角游戏活动:促销咯
  • 观察幼儿的数学探究能力
  • 观察记录:面粉大师
  • 橡皮的“逃走”风波
  • 挖掘孩子的闪光点
  • 诚博国际app区域活动观察:乌龟逃跑记
  • 诚博国际app观察记录:去旅行了
  • 游戏随笔:兔兔家的故事
  • 因为比赛中输了而哭泣
  • 益智区:太阳里的迷宫
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